İl İçi Yer Değiştirme ile Proje Okulları Atama Takvimlerindeki Tarih Çakışmasının Giderilmesini MEB’den Talep Ettik!

Eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin ve eğitim yöneticilerinin kariyer planlamalarının sağlıklı bir şekilde yürütülebilmesi açısından atama ve görevlendirme süreçlerinin planlı, öngörülebilir ve birbiriyle uyumlu şekilde yürütülmesi büyük önem arz etmektedir. Ancak 2026 yılına ilişkin ilan edilen takvim incelendiğinde, farklı yer değiştirme ve görevlendirme süreçlerinin tarihlerinin çakıştığı görülmektedir.

Bakanlık tarafından yayımlanan 2026 yılı çalışma takvimine göre; Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına öğretmen atama ve yönetici görevlendirme başvurularının 5-8 Mayıs 2026 tarihleri arasında, öğretmenlerin il içi isteğe bağlı yer değiştirme başvurularının ise 4-6 Mayıs 2026 tarihleri arasında alınacağı anlaşılmaktadır. Söz konusu süreçlerin tarihlerinin büyük ölçüde örtüşmesi, öğretmenlerimiz ve eğitim yöneticilerimiz açısından ciddi bir belirsizlik ve mağduriyet oluşturmaktadır.

Başvuru süreçlerinin birbirine bu denli yakın olması; adayların henüz bir sürecin sonucunu görmeden diğerine başvuru yapmak zorunda kalmasına, sağlıklı tercih yapamamasına ve belirsizlik nedeniyle tüm kontenjanlara yönelmesine neden olmaktadır. Bu durum, hem adaylar açısından kararsızlığa yol açmakta hem de sistemde gereksiz yoğunluk oluşturarak süreçlerin etkinliğini olumsuz etkilemektedir.

Bu kapsamda, atama ve görevlendirme süreçlerinde yaşanan takvim çakışmalarının giderilmesi, süreçler arasında öncelik-sonralık ilişkisinin gözetilmesi, başvuru ve sonuçlandırma aşamalarının birbiriyle uyumlu hale getirilmesi ve öğretmenlerimizin tercih haklarını sağlıklı bir şekilde kullanabilmelerine imkân tanınması büyük önem taşımaktadır.

Bu kapsamda sendikamız tarafından; 2026 yılı atama ve görevlendirme takvimlerinde yer alan çakışmaların giderilmesi, süreçlerin birbirini engellemeyecek şekilde yeniden düzenlenmesi, başvuru ve yerleştirme süreçlerinin entegre edilerek adaylara tercih esnekliği sağlanması ve oluşabilecek hak kayıplarının önlenmesine yönelik gerekli düzenlemelerin yapılmasını Millî Eğitim Bakanlığı’ndan talep ettik.