Okullarda Psikiyatrik Sevk Süreçlerinin Kurumsal Bir Yapıya Kavuşturulmasını MEB’den Talep Ettik!

Eğitim kurumlarında görev yapan psikolojik danışman/rehber öğretmenler, öğrencilerin ruh sağlığının korunması ve geliştirilmesi sürecinde önemli bir sorumluluk üstlenmektedir. Ancak özellikle ileri düzey psikiyatrik değerlendirme ve müdahale gerektiren durumlarda sevk süreçlerinde yaşanan mevcut uygulamalar, hem meslek elemanlarını hem de öğrencileri ve velileri çeşitli açılardan zor durumda bırakabilmektedir.

Mevcut sistemde yönlendirme sürecinin doğrudan veli inisiyatifine bırakılması; yanlış anlaşılmalara, sürecin gecikmesine ve bazı durumlarda meslek elemanlarının hedef gösterilmesine yol açabilmektedir. Bu durum, hem çalışanların mesleki güvenliğini zedelemekte hem de öğrencilerin ihtiyaç duyduğu sağlık hizmetlerine zamanında erişimini olumsuz etkilemektedir.

Bu kapsamda, Millî Eğitim Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı ve Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı arasında kurulacak kurumsal bir iş birliği ile üçlü bir protokol çerçevesinde sürecin yeniden yapılandırılması büyük önem taşımaktadır. Sevk süreçlerinin okul idaresi koordinasyonunda yürütülmesi ve sistematik bir yapıya kavuşturulması gerekmektedir.

Bu doğrultuda, MEB e-Rehberlik sistemi içerisinde “Hastaneye Sevk” modülünün oluşturulması, öğrencinin sergilediği problem davranışların sistematik olarak işlenebileceği bir altyapının kurulması ve ilgili verilerin doğrudan çocuk ve ergen psikiyatri birimleriyle paylaşılabilmesi sürecin etkinliğini artıracaktır. Ayrıca otomatik randevu oluşturulması ve velilere sürecin şeffaf biçimde bilgilendirilmesi, sistemin işleyişini güçlendirecektir.

Bu kapsamda sendikamız tarafından; okullarda psikiyatrik sevk süreçlerinin kurumsal bir yapıya kavuşturulması, e-Rehberlik sistemi içerisinde gerekli teknik altyapının oluşturulması, ilgili bakanlıklar arasında üçlü protokol imzalanması ve psikolojik danışman/rehber öğretmenlerin mesleki güvenliğinin güçlendirilmesine yönelik gerekli düzenlemelerin yapılmasını Millî Eğitim Bakanlığı’ndan talep ettik.