
Eğitim Gücü Sen olarak, MEBBİS üzerinden yürütülen hizmet içi eğitim başvurularında yer alan “Özel Katılım Koşulları”nın açık, anlaşılır ve nesnel kriterlerle ilan edilmesi talebiyle Millî Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğüne resmî başvuruda bulunduk.
Hizmet içi eğitim faaliyetleri, öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerinin desteklenmesi bakımından önemli bir yere sahiptir. Bu eğitimlere erişimin fırsat eşitliği, liyakat ve şeffaflık ilkeleri doğrultusunda yürütülmesi ise sürecin güvenilirliği açısından büyük önem taşımaktadır.
Ancak Sendikamıza ulaşan bildirimlerde, MEBBİS hizmet içi eğitim başvuru modülünde bazı faaliyetlerin karşısında “Özel Katılım Koşulları” ibaresinin yer aldığı; buna karşın bu koşulların kapsamına ve hangi objektif kriterlere dayandığına ilişkin yeterli açıklamanın başvuru ekranlarında bulunmadığı ifade edilmektedir.
Başvuru şartlarının açık şekilde belirtilmemesi, öğretmenlerin hangi kriterlere göre değerlendirmeye alınacağını bilmesini zorlaştırmakta; fırsat eşitliği ve liyakat ilkelerinin uygulanmasına ilişkin tereddütlere neden olabilmektedir.
Oysa mevcut MEBBİS altyapısı üzerinden, özel katılım koşullarına ilişkin tüm kriterlerin başvuru aşamasında öğretmenlerin erişimine açık biçimde sunulması teknik olarak mümkündür.
Bu kapsamda Millî Eğitim Bakanlığına yaptığımız başvuruyla; hizmet içi eğitim faaliyetlerinde yer alan “Özel Katılım Koşulları”nın ayrıntılı ve anlaşılır biçimde açıklanmasını, aranan nesnel kriterlerin başvuru öncesinde ilan edilmesini ve sürecin tüm öğretmenler açısından şeffaf, denetlenebilir ve eşit erişime açık hâle getirilmesini talep ettik.
Eğitim Gücü Sen olarak, hizmet içi eğitim faaliyetlerinde fırsat eşitliğinin korunması, başvuru süreçlerinin açık ve anlaşılır şekilde yürütülmesi ve öğretmenlerimizin hangi kriterlere göre değerlendirildiğini bilmesinin güvence altına alınması için sürecin takipçisi olmaya devam edeceğiz.

Şef Kadrosuna Görevde Yükselmede Hizmet Süresinin Dört Yıllık Yükseköğretim Mezunları İçin 3 Yıla İndirilmesini ve Sözleşmeli Geçen Sürelerin Hesaba Katılmasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 4 Kasım 2026 Çarşamba
En Az 50 Bin Öğretmen Ataması Yapılmasını, Branşlara Adil Kontenjan Dağılımı Sağlanmasını, Atama Takviminin 24 Kasım veya Öncesinde Açıklanmasını ve Akademi Şartlarının İyileştirilmesini MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 4 Kasım 2026 Çarşamba
Deprem Bölgesinde Görev Yapan Öğretmenler İçin Artırımlı Hizmet Puanı Uygulamasının Yeniden Başlatılmasını ve Hak Kayıplarının Önlenmesini MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 3 Kasım 2026 Salı
Alan Değişikliği Takviminin Her Yıl Düzenli Olarak İlan Edilmesini ve Kontenjanların Genişletilmesini MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 3 Kasım 2026 Salı
Ücretsiz İzin Nedeniyle Öğretmenlerin Tayin Hakkından Mahrum Bırakılmamasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 3 Kasım 2026 Salı
10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü’nde Yapılması Planlanan Türkçe ve Coğrafya Ortak Yazılı Sınavlarının Farklı Bir Tarihe Alınmasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 20 Ekim 2026 Salı
Yeni Dijital Sistemler Getirmekte Gösterilen Hassasiyetin, Öğretmenlere Bilgisayar ve İnternet Desteği Sağlanmasında da Gösterilmesini Talep Ediyoruz!
Talepler // 19 Ekim 2026 Pazartesi
Özel Eğitim Uygulama Okullarında Kapanan Kademeye Ait Öğretmen Normunun Aynı Okuldaki Diğer Kademelere Aktarılmasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 9 Ekim 2026 Cuma
Öğretmen Becayiş Sisteminin Kurulmasını ve Karşılıklı Yer Değiştirmelerin Merkezi Olarak Yapılmasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 9 Ekim 2026 Cuma
Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı ile Yabancı Dil Derslerindeki Uygulamalı Sınavlarda Zaman Baskısının Azaltılmasını ve Müfredatta Gerekli Düzenlemelerin Yapılmasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 8 Ekim 2026 Perşembe