
14 Ekim 2023 Tarih ve 32339 Sayılı Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği'nde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmeliğin 6. Madde (c) ve (d) bendinde geçen;
“d) İlkokula kaydı yapılan öğrencilerin şubeleri ve öğretmenleri kura yöntemi ile e-Okul sistemi üzerinden Bakanlıkça belirlenir. İlkokulda şube değişikliği, velinin yazılı talebi üzerine rehberlik servisinin hazırlayacağı gerekçeli görüş raporu alınarak okul yönetimince o ders yılı içinde bir defaya mahsus olmak üzere yapılabilir.”
“c) Ortaokul ve imam-hatip ortaokuluna kaydı yapılan öğrencilerin şubeleri kura yöntemi ile e-Okul sistemi üzerinden Bakanlıkça belirlenir. Bu okullarda şube değişikliği, velinin yazılı talebi üzerine rehberlik servisinin hazırlayacağı gerekçeli görüş raporu alınarak okul yönetimince o ders yılı içinde bir defaya mahsus olmak üzere yapılabilir.” İfadelerinde belirtildiği üzere sınıf değişikliklerinde rehberlik servisinin hazırlayacağı gerekçeli görüş raporunun sunulması istenmiştir.
Rehber Öğretmen/ Psikolojik Danışman bulunmayan okullarda sınıf değişikliği neye istinaden yapılacaktır?
Rehber Öğretmen/ Psikolojik Danışman sınıf değişikliğinin yapılmasına veya yapılmamasına dönük görüş raporunu hangi kriterlere göre hazırlayacaktır?
Rehber Öğretmen/ Psikolojik Danışman sınıf değişikliği yapılmaması yönünde görüş raporu hazırladığı takdirde, gerekli kriterler hazırlanmazsa, okul idaresi, veli veya öğretmenin değişiklik talebi baskısı nasıl çözülecektir?
Konu ile ilgili soruların 4982 Sayılı Bilgi Edinme Hakkı Kanunu çerçevesinde cevaplanarak sendikamıza bilgi verilmesi, Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nin ilgili maddelerinde değişiklik yapılarak sınıf değişikliği için rehberlik servisinin hazırlayacağı görüş raporunda kullanılmak üzere sınıf değişikliği kriterlerinin belirlenmesi ve ilgili yönetmeliğin bu doğrultuda yeniden düzenlenmesini talep ettik.
Özel Eğitim Uygulama Okullarında Kapanan Kademeye Ait Öğretmen Normunun Aynı Okuldaki Diğer Kademelere Aktarılmasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 9 Ekim 2026 Cuma
Öğretmen Becayiş Sisteminin Kurulmasını ve Karşılıklı Yer Değiştirmelerin Merkezi Olarak Yapılmasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 9 Ekim 2026 Cuma
Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı ile Yabancı Dil Derslerindeki Uygulamalı Sınavlarda Zaman Baskısının Azaltılmasını ve Müfredatta Gerekli Düzenlemelerin Yapılmasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 8 Ekim 2026 Perşembe
Şube Müdürlerinin Yer Değiştirmelerinde Hizmet Süresi Hesabında 30 Eylül Tarihinin Esas Alınmasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 6 Ekim 2026 Salı
Danışmanlık ve Eğitim Tedbiri Kararlarına Erişimin Gizlilik Esasıyla Sınırlandırılmasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 6 Ekim 2026 Salı
Uyum Haftasında Fiilen Görev Yapan Öğretmenlerin Ek Ders Ücretlerinin Geriye Dönük Ödenmesini Meb’den Talep Ettik!
Talepler // 6 Ekim 2026 Salı
Ortaokul Ve Liselerde Ders Seçim Süreçlerinin E-okul Üzerinden Şeffaf Ve Tercihe Dayalı Yürütülmesini Meb’den Talep Ettik!
Talepler // 3 Ekim 2026 Cumartesi
Teknoloji ve Tasarım Dersinde Sınıf Bölünme Sınırının 20 Öğrenciye Düşürülmesini ve Norm Mağduriyetlerinin Önlenmesini MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 30 Eylül 2026 Çarşamba
Pansiyonlu Okullarda Aşçı, Hizmetli, Güvenlik ve Sağlık Personeli İhtiyacının Karşılanmasını; Belleticilik Görevi Ek Ders Ücreti ve Hizmet Puanlarının Artırılmasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 29 Eylül 2026 Salı
Taşıma Merkezi Okullarda Öğretmenlerin Servis ve Yemek Süreçlerinden Kaynaklanan İş Yükünün Azaltılmasını ve Bu Çalışmaların Mali ve Özlük Haklarıyla Karşılık Bulmasını MEB’den Talep Ettik!
Talepler // 29 Eylül 2026 Salı