Lisansüstü Eğitim Sürecinde Olan Öğretmenlerin İzin Haklarının Düzenlenmesini MEB’den Talep Ettik!

Eğitim çalışanlarının mesleki gelişimlerini sürdürmeleri ve eğitim kalitesinin artırılması açısından lisansüstü eğitim süreçleri büyük önem arz etmektedir. Bu kapsamda birçok öğretmen, yüksek lisans ve doktora programlarına devam ederek akademik yetkinliklerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Ancak mevcut mevzuat ve uygulamalarda yaşanan belirsizlikler, öğretmenlerin eğitim hakları ile görev sorumlulukları arasında kalmasına neden olmaktadır.

Özellikle psikolojik danışman/rehber öğretmenler, özel eğitim öğretmenleri, okul öncesi öğretmenleri, sınıf öğretmenleri ve okul idarecileri gibi ders yükü veya çalışma usulü nedeniyle izin hakkını fiilen kullanamayan eğitim çalışanları, lisansüstü eğitim süreçlerinde ciddi zorluklar yaşamaktadır. Mevcut Millî Eğitim Bakanlığı İzin Yönergesi’nin 18/e maddesi bu süreci düzenlese de, hükümlerin açık ve kapsayıcı olmaması uygulamada karşılık bulmasını engellemektedir.

Bu durum, öğretmenlerin haftada en az bir gün devam etmeleri gereken lisansüstü derslerine katılamamalarına, akademik gelişim süreçlerinin sekteye uğramasına ve eğitim haklarını kullanırken görev sorumlulukları ile karşı karşıya kalmalarına neden olmaktadır. Oysa 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, kamu görevlilerinin mesleki gelişimlerinin desteklenmesini temel bir ilke olarak benimsemektedir.

Öğretmenlerin akademik gelişimlerinin desteklenmesi, sundukları eğitimin niteliğini doğrudan artıracak ve Bakanlığın eğitim hedeflerine katkı sağlayacaktır. Bu nedenle lisansüstü eğitim süreçlerinin teşvik edilmesi ve bu süreçte yaşanan idari engellerin ortadan kaldırılması büyük önem taşımaktadır.

Bu kapsamda sendikamız tarafından; lisansüstü eğitim sürecinde olan öğretmenlerin haftada en az bir gün derslere katılım sağlayabilmeleri için gerekli yasal kolaylığın sağlanması, Millî Eğitim Bakanlığı İzin Yönergesi’nde açık ve kapsayıcı bir düzenleme yapılması ve uygulama birliğinin tesis edilmesine yönelik gerekli adımların atılmasını Millî Eğitim Bakanlığı’ndan talep ettik.